bet356注册邮箱用什么,我想练习E-Point管理,但无法开始。该怎么办?

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一些互联网用户向我传达了一条信息:“我真的很想学习如何使用电子积分来管理课程,但我不知道从哪里开始?”事实上,这是一个困扰很多老师的问题,所以每个人都想知道是否有可以直接应用的点模板,是否有可以直接使用的点表?是否有特定的积分管理流程?…
当然都是。但是教育是一项复杂而多变的任务,每个人的实际情况都不同,直接应用于预制模板的效果肯定会有所不同。
我从哪里开始引入E-Point管理?我个人认为,学校校长最好从正规的管理人员那里引进,然后根据规定逐步扩展到班级高效的教室?重新管理工作正常。如果您不是班主任,也可以直接从PK下的高效课堂中导入。
一旦开始采用电子积分管理,请记住您渴望更完整,并始终牢记设置一个可以立即吸引学生的标准周期。这是积分管理实施中的一个大错误。
导入的最佳方法是单点输入,即找到一个点以制定点标准。例如,作业,早操,早读,课堂纪律,卫生,食物,街头小队等。根据实际情况,您可能需要改进和改进选择设置标准的管理方面。
在制定计分标准时,要尽量做到简单,有效和评分高,并特别注意不要制造模棱两可的概念,例如难以集中注意力,教学认真,热爱集体和团结等标准。体现公正和公平。
为了制定得分标准,我们需要捕捉关键行动的关键点
例如作业标准,准时提交1分,优秀作业1分,这是非常明确的标准,如果在规定时间内未提交任务,则不会计分任务,老师称赞或未完成任务直接得分1分。只要班代表保持记录,该评估标准就不会引起争议。
类似地看一下班级的实际情况,并设定要开始的地方的标准。试班由教堂班级的干部记录下来。试班大约需要一周时间,随着学生逐渐适应,您可以添加一个还有一点。
委托人可以选择一个或两个例行管理项目,例如B.早操,公路队,食物,班级纪律,卫生和家庭作业。非校长的老师可以直接通过课堂表现,作业等来制定PK规则或分数标准。
全面采用E-Point Management就像“在温水中煮青蛙”的故事。当同时设定许多标准时,就好像将青蛙扔入热水中并快照一样。他会抵抗,战斗,失败不管得分多少,这都是没有用的,因为学生只是不记得标准和标准,如果您可以根据标准自动收集分数,那么效果当然会很大减少。
另一方面,如果我们刚开始设定一两个标准,并且学生逐渐调整,则逐渐增加点标准的要求或添加新标准。就像水温逐渐升高一样,学生会在不知不觉中遵循集成标准的发展方向,实现从点到线,从线到面,从面到体积的发展,直到达到完全膨胀且免费使用。简而言之,您可以从一开始就开始导入E-points,可以适应班级的实际情况,可以选择您认为最重要,最紧急或最重要的操作点来实现和发展简单的集成标准。经过一到两周的测试运行后,根据发现的问题和影响确定其他要点,然后逐渐增加标准要点。记住:一次只做一次,不要害怕,否则会感到困惑并获得双倍的结果。在实施E-Point管理之前,您必须首先对E-Point的概念和方法有一个总体的了解。当您有一个好主意时,请不要紧张。逐步研究并实施它,不要着急。无论其他人的方法多么有效,它们都属于他人,它们只能用作参考,不能被复制。
最有价值的事情是采取第一步的勇气,最有价值的事情是一次克服困难的决心。在实施过程中,您肯定会遇到这些问题。识别和解决问题的过程恰恰是技能改进和电子积分管理的过程,形成了一个成功的过程。
我衷心希望有更多的老师能够大胆地迈出教学管理改革的第一步,走自我成长和幸福教育的道路。
[本文是作者的原始文章。请参阅“ Snow Lan Journal”。]